Рождение феи

Reggiostudio

Рождение феечки

Проект, основанный на наблюдении
за интересами детей

Если вы спросите ребенка о том, что его интересует, то скорее всего малыш назовёт те вещи, которые принесли бы ему радость сию минуту - игрушка, зверёк, мультфильм. Истинный интерес возникает у детей спонтанно, как выспышка, озаряющая юную голову. Очень важно прочитать это состояние ребенка, подхватить поток мыслей и вместе с ним развить, потому что именно в таких условиях начинается настоящее познание мира и формирование личности.

Этот проект основан на одном случайном наблюдении, которое захватило ребят в плен любопытства и было развито в прекрасную историю.

билетики - афиши

Когда нашлось это яйцо, мы с детьми готовились к постановке эксперементального спектакля про лес. На занятии мы мастерили входные билетики в таинственный лес, в котором живут волшебные феи. Билетики были покрыты корой деревьев, палочками и мхом, внутри которого Петя нашел маленькое яичко (вероятно кокон какого-нибудь насекомого).

"Я нашел яйцо феечки!"

"Яйцо феечки! " - после этих слов ребята больше ни о чём не могли думать, они были поглощены любопытством, коснувшись самой трепетной её части, когда реальность и фантазия сливаются в единое, а граница между правдой и вымыслом размывается. С этого момента начинается ожидание. Когда же она вылупится?

Однажды, придя в ателье, ребята решили сделать дерево для феи.

"Что, если она родится и не поймет где находится? Ей нужен лес". Появляется дерево, которое постепенно обрастает лесным ландшафтом.

С этого момента начинается ожидание. Дети каждый день проверяют яйцо, следят за его сохранностью и конечно же, рассказывают всем остальным об этом. Безусловно, все в саду должны знать эту новость и быть причастными к процессу ожидания - это неотъемлемая часть неравнодушия ребят.

В этот момент становится ясно, что встречи с феечкой не избежать.

Теперь письма адресуются ей.

Перевод детской письменности: "Мямямя. У тебя маленькие ножки и маленькие следы. Почему ты не можешь вылупиться прямо сейчас?"

Однажды яйцо феечки надломилось и ребята это заметили.

Как объяснить детям, что рождение феи произошло? Где она прячется? Что же делать дальше?

ПРОВОКАЦИЯ

Дети заходят в ателье и видят гнездо. В гнезде знакомый мох, веточки, цветы и скорлупу яйца. Что-то произошло. Но что?

Ассоциации рождают предположения и рассуждения.

"А что это за яичко?"

"Оно разбито!"

"Какие красивые цветы!"

"Это мох..."

Петя, нашедший феечку, начинает смотреть на инсталляцию, а потом на своё маленькое гнездо, кажется он понял что это может означать:

"Но это слишком большое яичко, моя феечка была в маленьком..."

Карты раскрыты и мы размышляем, как может выглядеть феечка?

... и наверное она голодна ...

... возможно она устала рождаться и ей нужна мягкая кроватка - перышко...

Интересно было взаимодействие ребят. Поскольку именно Петя нашел яйцо, то все с уважением относились к его требованиям. Например, он предположил, что феечка не ест желтые зернышки и ребята старались не складывать их в баночки.

Также у детей появилось новое увлечение - выращивать мох.

История про феечку стало фольклором среди детей. Маленькое яичко вырастило в них целую гамму чувств - никто не остался равнодушным к этой прекрасной истории, а воображение помогло поверить в то, что все это случилось на самом деле.

Проект провела Лена Андерсон

REGGIOSTUDIO

2021